Распространенность издевательств связана с хаосом в начальных классах
Новое исследование показало, что около четверти учащихся начальной школы в США сообщают, что подвергаются издевательствам, причем более высокие показатели наблюдаются в классах, характеризующихся беспорядком и отсутствием порядка. Исследование связывает хаотичную среду обучения с повышенным риском виктимизации сверстников и долгосрочными неблагоприятными последствиями. Об этом анализе сообщалось на Phys.org 4 мая 2026 года.